Plataforma eVirtual de la UASLP: caso de implementación de un curso teórico
Palabras clave:
eVirtual, Sharepoint, Pedagogía informacional, InformacionalismoResumen
El presente artículo muestra los resultados del estudio de la puesta en práctica de un curso teórico con el apoyo de la plataforma de eVirtual de la uaslp. En la primera parte, se muestran las generalidades de dicha plataforma, los objetos que proporciona y sus posibles aplicaciones; en la segunda la planeación y estructura del curso colocado en la Red, los cambios necesarios en la operatividad y dinámica del curso tradicional; y para terminar, los resultados obtenidos en respuesta a las preguntas y categorías preestablecidas para este estudio.
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